『ソードアート・オンライン』が大学の教科書になっている模様

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計画・方法
川原礫の小説『ソードアート・オンライン』(の一部)を取り上げて読み進めていきながら、物語世界と現実社会との関係性について多角的に捉えていく。文学理論を援用しながら、あるいは社会学や心理学的な知識にも触れながら、作品からどのように議論の対象(テーマ)を抽出していくことができるかを経験的に理解する。これらの作業を通じて、他の作家の作品に対しても同様に研究的な立場で読解できるようにする。授業では後半に、講義内容を前提とした「ミニレポート」を課す予定である。各授業の内容に応じた課題を考えることで、上記授業目標の達成を目指す。

http://moon.ics.aichi-edu.ac.jp/syllabus2014/disp.php?jugyo_code=2503093




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    |     `⌒´ノ ∬    まさかの教科書!
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     ヽ     ノ |_|)   
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